100 лучших школ украины. как выглядит образование накануне больших реформ

Управление школами

Согласно новому закону директора школ могут занимать свою должность не более чем на 2 срока по 6 лет. Для лиц, назначаемых на должность директора впервые, первый срок полномочий составляет 2 года. Сторонники этой нормы отмечают, что это поспособствует обновлению управленческих кадров в школах, позволить привлечь в школы молодых и прогрессивных учителей.

Эта норма может иметь и негативные последствия. В частности, речь идёт о сельских школах, для которых в принципе характерен дефицит учителей. Соответственно, в сельских школах со всего несколькими учителями, реализовать данное положение закона будет де-факто невозможно.

Также следует учитывать, что установленный максимальный срок нахождения в должности директора школы в 12 лет является довольно значительным. Это соответствует полному циклу школьного образования. И если представить, что данная норма вступила бы в силу в 2005, после Оранжевой революции, то вступив в должность директора, лицо Х оставило бы эту должность, лишь в этом, 2017, году. Стоит признать, что для реального обновления управленческих кадров требуется куда менее короткие сроки нахождения в должности.

Каникулы и структура обучения в школе

Сколько каникул будет у школьников? В МОН предусматривают, что ученики, как всегда, будут иметь 4 каникулярных периода:

• осенние каникулы – будут проходить с 25 до 31 октября 2021 года;
• зимние каникулы – с 25 декабря 2021 года до 9 января 2022 года;
• весенние каникулы – с 28 марта по 3 апреля 2022 года;
• летние каникулы – с 1 июня по 31 августа 2022 года.

Что может измениться? На продолжительность и даты каникул может повлиять эпидемиологическая ситуация с распространением коронавируса. Так, например, было с осенними каникулами в 2020 году, когда из-за вспышки COVID-19 правительство рекомендовало украинским школам начать каникулы на полторы недели раньше, а зимние каникулы начали почти на неделю позже.

Какой должна быть структура учебного года:

• начинается учебный год в День знаний – 1 сентября (среда);
• заканчивается не позднее 1 июля следующего года;
• продолжительность каникул в течение учебного года минимум 30 календарных дней.

Продолжительность учебного года должна составлять не менее: 720 учебных часов – в начальной школе (1 – 4 классы), 890 учебных часов – в гимназии (5 – 9 классы), 1 110 учебных часов – в лицее (10 – 12 классы).

Лучшие школы по-прежнему в городах. Хотя подвижки есть

По данным Минфина, в 2019-м сельский ученик обходился бюджету гораздо дороже, чем городской, — 32,4 тыс. грн против 19,1 тыс. в год соответственно. Посчитав деньги, местные власти принялись переформатировать и закрывать школы — этот процесс активно идет, к примеру, в Полтавской области, в том числе в самой Полтаве и Кременчуге. Жители этих городов тоже сильно возмущаются, поскольку закрытие учебных заведений не позволяет получить полное среднее образование, гарантированное государством. Возмущения со временем будет еще больше, так как оптимизация сети нарушит сложившийся статус-кво, когда школы существуют по инерции, несмотря на малочисленность учеников и низкое качество образования.

Важно

ТОП-5 ноутбуків для школяра: шукаємо збалансоване рішення

Тем временем разрыв в качестве обучения между городскими и сельскими школами в Украине усиливается. Об этом свидетельствуют результаты рейтинга «100 лучших школ», составленного Фокусом. В подавляющем большинстве регионов страны лучшие школы сосредоточены в областных центрах, а в области — лишь пара, а то и вовсе ни одной. Исключением из этого правила стала Тернопольщина, где три школы из четырех, попавших в рейтинг, находятся в районных центрах. Более того, ученик из сельской школы Тернопольской области, не попавшей в рейтинг, получил за внешнее независимое оценивание 192 балла — высокий результат даже по городским меркам. Тернопольщина, где активно оптимизируют школьную сеть, — пример того, каким должно стать украинское образование в будущем: одинаково качественным и в городе, и в селе. 

Отметим, что в предыдущий рейтинг школ Украины ни одна сельская школа не вошла.

Новое оценивания учеников начальных классов

Министерство образования и науки утвердило методические рекомендации относительно оценивания учеников 1 – 4 классов в школах. В частности, на замену обычному балльному оцениванию достижений учащихся по предмету предлагают использовать вербальную оценку.

Уровень результата обучения рекомендуется определять с учетом динамики его достижения и обозначать буквами:

• П (начальный уровень);
• С (средний уровень);
• Д (достаточный уровень);
• В (высокий уровень).

Кроме того, отныне свидетельство о начальном образовании будет выдаваться ежегодно и в электронной форме. Оригинал е-свидетельства хранится в ЕГЭБО в Реестре документов об образовании, оно не будет воспроизводиться в пластиковой карточке.

В свидетельстве достижений ученика МОН предлагает предоставлять развернутую характеристику результатов обучения учеников и учениц, которые они получили в течение учебного года.

Свидетельства достижений содержат следующие части:

• Характеристика учебной деятельности;
• Характеристика результатов обучения по отдельным образовательным областям;
• Рекомендации учителя;
• Пожелания родителей/лиц, которые их заменяют.

В МОН добавили, что оценка является конфиденциальной информацией, доступной только для ученика/ученицы и их родителей. Сказать родителям об оценках ребенка можно при индивидуальной встрече, записав их в тетрадь, дневник и тому подобное.

Зря отменили собеседования

— Раньше отбирали детей в формате собеседования – тестировали ребенка и в зависимости от его подготовки направляли в соответствующий класс, — говорит учительница из Львова. — Теперь же мы должны проверять прописку и делать поблажки, если в школе уже обучается старший брат или сестра ребенка.

В итоге получается, что в классе на равных учатся и те, кто уже умеет читать, и те, кто лишь впервые буквы увидел. А ведь это тоже не совсем правильно – учитель каким-то образом должен учитывать способности детей, находящихся на разных уровнях образования.

Мало того, когда в классе 35 детей и среди них есть один особый ребенок, требующий большего внимания, – задача усложняется в разы.

Новости по теме:
Школы
Министерство образования
реформы

Подписывайтесь на нас в соц. сетях

Метки [ править ]

Украина занимает четвертое место в Европе по количеству выпускников академических школ .

В Украине уровень грамотности 99,4. Украинские университеты используют традиционную 5-балльную шкалу:

• «5» = «отлично»
• «4» = «хорошо»
• «3» = «удовлетворительно»
• «2» = «неудовлетворительно».

«5», «4», «3» можно обозначить как «Пройдено», «2» — как «Не прошло». У студентов, получивших неудовлетворительную оценку «2», есть еще два шанса сдать экзамен. С 2006 года (и даже раньше в некоторых университетах) студенты университетов выставляются по шкале оценок от 0 до 100. Эти оценки можно преобразовать в пятибалльную шкалу примерно следующим образом (эта система может немного отличаться от университета к университету и время от времени может меняться):

• от 90 до 100 означает «5» —– A
• от 74 до 89 означает «4» —— B, C
• от 60 до 73 означает «3» —— D, E
• от 0 до 59 означает «2» —— F

И рейтинговая шкала, и пятибалльная шкала используются в реестрах вузов. Некоторые преподаватели предпочитают использовать шкалу AF-баллов для оценки студентов во время сдачи экзаменов.

Что касается средних школ, они также использовали вышеупомянутую 5-балльную шкалу до 2000 года. С 2000 года в средних школах используется 12-балльная шкала, которая может быть преобразована в традиционную 5-балльную шкалу следующим образом: [ цитата необходима ]

• «12» = «5+»
• «11» = «5»
• «10» = «5-«
• «9» = «4+»
• «8» = «4»
• «7» = «4-«
• «6» = «3+»
• «5» = «3»
• «4» = «3-«
• «3» = «2+»
• «2» = «2»
• «1» = «2-«

Здесь знаки «+» и «-» обозначают соответственно лучшую и худшую версию оценки, например, «4-» означает «несколько хуже, чем хорошо».

БАЗОВОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Подробности

Категория: Без категории

Опубликовано 18.01.2012 13:42

Просмотров: 24779

Основная школа (5-9 классы) дает базовое общее среднее образование, которое является фундаментом общеобразовательной подготовки всех школьников, формирует в них готовность к выбору, реализации формы и профиля дальнейшего образования

На этом этапе в общеобразовательных учебных заведениях для учеников создаются условия для самостоятельного и более углубленного изучения отдельных предметов, которые имеют важное значение для дальнейшего выбора учебного заведения старшей школы (лицея, гимназии, профессионально-технического училища, учебного заведения І-ІІ уровня аккредитации и т. д.)

Длительность обучения. Период обучения в основной школе составляет 5 лет. Право на предоставление базового общего среднего образования имеют общеобразовательные учебные заведения ІІ степени.

Условия учебы в основной школе, как правило, отличаются от начальной: вводятся новые предметы, меняется учительский и ученический коллектив, режим учебы.

Оценивание. Оценка учебных достижений учеников осуществляется по 12-ти бальной системе (шкале), и его результаты обозначаются цифрами от 1 до 12.

Учебный план. Содержание образования в основной школе единое для всех учеников. Личностно ориентированный подход осуществляется путем применения индивидуальных методик организации учебы, в зависимости от познавательных способностей учеников, а также через факультативные курсы.

В основной школе распределение учебного времени между образовательными предметами и их содержание определяется Базовым учебным планом, утвержденным Кабинетом Министров Украины, типовыми учебными планами, разработанными Министерством образования и науки Украины, робочими учебными планами общеобразовательных учебных заведений и т. д.

Базовый учебный план основной школы охватывает две составляющие: инвариантную и вариативную.

В общеобразовательных учебных заведениях с изучением языков национальных меньшинств, в специализированных школах, гимназиях, лицеях, коллегиях разрешается за счет общей учебной нагрузки увеличивать предельно допустимую нагрузку учеников до объемов, не превышающих санитарно-гигиенические нормы.

Контроль за соответствием образовательного уровня учеников (воспитанников), закончивших общеобразовательные заведения ІІ степени, осуществляется путем их государственной итоговой аттестации. Содержание, формы, порядок и сроки проведения аттестации определяются и ежегодно утверждаются Министерством образования и науки Украины.

Окончание. Ученикам, закончившим основную школу (9-й класс), выдается свидетельство о базовом общем среднем образовании и приложение к свидетельству, в котором указываются полученные за учебные достижения баллы. За отличные успехи в учебе выпускникам выдается свидетельство о базовом общем среднем образовании с отличием.Выпускникам 9-х классов, не аттестованным хотя бы по одному предмету, выдается табель успеваемости. Ученики, не получившие документы об образовании, могут продолжить учебу экстерном.

Ученикам (воспитанникам) специальных школ (школ-интернатов) для детей, которым требуется коррекция физического и/или умственного развития, выдается свидетельство об окончании специальной школы (школы-интерната).

Свидетельство о базовом общем среднем образовании дает право на поступление в школы ІІІ степени, профессионально-технические учебные заведения, высшие учебные заведения І-ІІ уровня аккредитации.

• < Назад
• Вперёд >

Какие изменения ждут среднюю школу.

Депутаты сделали первый шаг к введению в Украине 12-летней школы.

Рада приняла соответствующий законопроект в первом чтении.

Также в Украине может появиться институт образовательного омбудсмена.

У 12-летней школы есть, как критики, так и сторонники.

Корреспондент.net разбирался в образовательных инновациях.

Суть реформы

Законопроект предусматривает, что полное среднее образование будет длиться 12 лет и состоять из начального образования длительностью 4 года, базового среднего образования длительностью 5 лет, которое получается в гимназии, и профильного среднего образования длительностью 3 года, которое получается в лицее либо заведениях профессионального образования.

Обучение в школе дети могут начинать в 6 или 7 лет.

Профильное среднее образование (старшие классы) может быть двух направлений — общеобразовательным и профессиональным.

Общеобразовательное предусматривает углубленное изучение некоторых предметов с учетом потребностей и способностей ученика. Профессиональное образование предусматривает большую ориентированность учащегося на потребности рынка труда с учетом его способностей.

Обучение учащихся по программам 12-летней школы для начального образования начинается 1 сентября 2018 года, для базового среднего образования — 1 сентября 2022 года и для профильного среднего образования — 1 сентября 2018 года.

Зачем это нужно

Приоритетная задача реформы — усовершенствовать содержание образования.

«Дети должны получить в школе умения и компетентности XXI века, которые согласованы странами Европейского Союза и которые нужны современному украинцу. Это знание родного, государственного и двух иностранных языков, информационных технологий, умение критически мыслить, анализировать, работать в команде, иметь навыки финансовой грамотности и предпринимательства», — объясняет Лилия Гриневич.

В 136 странах учатся по 12 лет, в том числе в США, Великобритании и Франции.

Сколько это будет стоить

Согласно экспертному заключению Министерству образования на реализацию законопроекта необходимо предусмотреть дополнительное финансирование в размере 36 миллиардов гривен в 2017 году и 66 миллиардов гривен в 2018 году.

По расчетам Министерства финансов, для имплементации законопроекта нужно 44,1 миллиард и 55,3 миллиардов гривен в 2017 и 2018 годах соответственно.

Аргументы против

Большинство родителей высказываются против внедрения 12-летней школы из-за неконструктивной перегрузки детей.

По мнению критиков, достаточно убрать ненужные предметы, чтобы высвободить время для современных дисциплин.

Ни учебно-методическая, ни материальная база школ Украины пока не готова к переходу на 12-летний срок обучения, считает первый заместитель председателя парламентского комитета по вопросам науки и образования Александр Спиваковский.

Спиваковский также выразил убеждение, что нормы проекта закона об увеличении срока обучения в школе на один год не являются взвешенными.

«Концепция 12-летнего образования и сроки для ее внедрения, не являются достаточными. На сегодня выпускники наших школ получают достаточно знаний для того, чтобы вступать в высшие учебные заведения не только Украины, но и европейских стран, в частности Польши», — отмечает первый заместитель председателя парламентского комитета по вопросам науки и образования Александр Спиваковский.

Новый омбудсмен

Законопроект предусматривает также введение должности омбудсмена для обеспечения надлежащих условий реализации права на образование.

Образовательный омбудсмен назначается на должность Кабинетом министров сроком на 5 лет без права повторного переизбрания.

Профессиональные училища

Профессионально-техническое образование — это следующий уровень обучения. Оно позволяет человеку получить определенную специальность. Для этого необходимо поступить в образовательное учреждение, где обучают рабочим профессиям.

Таких учреждений в Украине достаточно:

• училища и лицеи;
• агрофирмы и заводы;
• учебно-курсовые комбинаты.

Профессионально-техническая система состоит из трех уровней. Каждый из них определяется практической и теоретической завершенностью. В результате выпускникам присваивается соответствующая квалификация. По собственному желанию они могут продолжить обучение на высшем уровне.

Получить профессионально-техническое образование подросток может в училище соответствующего профиля, лицеях, на заводах и агрофирмах, в художественных центрах. К подобным заведениям можно отнести учебно-курсовые комбинаты, курсы по подготовке и переподготовке рабочих кадров.

Сегодня в Украине действует около 1000 профессионально-технических заведений, в которых можно обучиться около 500 профессиям. А также существует сеть учебных учреждений частной формы собственности.

В них готовят кадры, которые далее будут работать на производстве, финансирующем это училище.

Военные лицеи для девушек

Военный лицеи Украины открыты и для девушек. Они всегда с
удовольствием принимают почти всех представительниц слабого пола. Это
обусловлено тем, что военное ремесло непопулярно среди прекрасной половины
человечества. Для девушек, как правило, довольно символические вступительные
экзамены (особенно по физической подготовке). Если девушка на самом деле желает
поступить в лицей, то она туда поступит наверняка.

Список военных лицеев Украины обучающих девушек несколько
меньше. Таким образом, после 9 класса девушки могут смело подавать документы в
такие учебные заведения:

• Лицей-интернат «Патриот», Харьковская область, Чугуевский район, город Эсхар, ул. Горького,13. Набор после 9 классов;
• Каменец-Подольский с УВФП, Хмельницкая область, улица Гагарина, 56. После 9 лет школы;
• Кременчугский с усиленной ВФП, Полтавская область город Кременчуг, ул. Ватутина, 54/17. Необходимо неполное среднее образование;
• Криворожский, г. Кривой Рог, улица Брозовского, 81. 9-летнее образование в школе;
• Львовский государственный лицей с УВФП имени Героев Крут, город Львов, улица Пасечная, 68;
• Одесский лицей для девушек, разрешается подавать документы только выпускникам 9 классов (местонахождение: г. Одесса, ул. Профсоюзная, 9);
• Государственный «Кадетский корпус» имени Г. Харитоненка, набор производится из детей, окончивших только 8 лет школы (следовательно, обучение длится 3 полных лицейских курса), город Сумы, улица Кирова 165;
• Гимназия-интернат государственного типа «Кадетский корпус», набор совершается только из подростков, окончивших 7 классов школы любой аккредитации, расположен в городе Харьков, улица Полтавский путь, 192.

Примерно так устроен порядок службы, поступления и учебы в военных лицеях Украины. Достойные
места для воспитания будущих защитников родины с высоким патриотическим духом. Кадры,
выпущенные оттуда, принято считать перспективной молодежью, имеющей высокий
уровень сознания и сформировавшийся характер. И запомните — никогда не
принимайте решения о поступлении в такие заведения вместо своих детей. Вряд ли
кто-то захочет, не по своей воле, провести несколько лет жизни в военном лицее.

Новые карантинные правила в школах

Министерство здравоохранения обнародовало новые карантинные правила, которыми должны пользоваться школы во время нового учебного года.

Должны ли ученики и учителя быть в масках? В Минздраве отмечают, что ученики начальной школы могут быть в школе и посещать уроки без защитных масок. В то же время школьники от 12 лет должны их использовать, но только на перемене.

А учителям рекомендуют во время проведения уроков использовать защитный щиток, который надо ежедневно дезинфицировать. Кроме того персонал школы должен заходить утром в помещение только при условии использования респираторов или защитных масок.

Что делать, если у ученика обнаружили признаки COVID-19? В таком случае он должен сразу надеть маску. Кроме того, его должны изолировать в специально отведенное помещение в учреждении и проинформировать родителей.

После извлечения ученика с симптомами инфекционной болезни в классе, где он находился, нужно провести проветривание вне графика и дезинфекцию поверхностей. В случае подтверждения случая COVID-19 у одного из учеников, все остальные дети соответствующего класса должны пойти на самоизоляцию и сдать тесты.

Другие карантинные правила в школах:

• Директор школы должен создать график, по которому происходит допуск учеников в помещение. В расписании занятий необходимо предусмотреть возможность определения разного времени начала и окончания занятий (перерывов) для разных классов и групп.
• Передвижение учащихся между учебными кабинетами, аудиториями должно быть минимизировано. Желательно проводить уроки в течение дня для одного и того же класса. По возможности надо обеспечить проведение занятий по отдельным предметам на открытом воздухе.
• После каждого урока надо проводить проветривание в течение не менее 10 минут. После проведения занятий в конце рабочего дня необходимо очистить и продезинфицировать поверхности (в том числе дверные ручки, столы, места для сидения, перила и т.д.).
• На всех входах в школу надо организовать места для обработки рук антисептиками. В санитарных комнатах нужно обеспечить наличие жидкого мыла и бумажных полотенец. Использование многоразовых полотенец запрещено.

Требования к работе школ в Украине с 1 сентября / Инфографика 24 канала

Учить по-новому

Кабинет министров утвердил в конце февраля новый Государственный стандарт начального образования, который кардинально меняет систему начальной школы. Необходимость внедрения такого госстандарта прописана в новом законе «Об образовании», который был принят парламентом и подписан президентом в сентябре прошлого года. Согласно этому закону, учиться в школе, начиная с 1 сентября 2018 года, теперь предстоит 12 лет, а общеобразовательная система поделена на три уровня — начальный (1-4 классы), базовый (5-9 классы) и профильный (10-12 классы).

На 140 страницах нового образовательного стандарта утверждаются принципы личностно-ориентированного подхода к обучению ребенка. Тогда как в действовавшем до этого госстандарте образования в начальной школе было не более двух страниц рекомендаций к обучению. Теперь же ученик, окончивший четыре класса, должен будет свободно владеть украинским языком, уметь «устно и письменно излагать свои мысли и аргументировать факты». В начальной школе педагоги должны будут привить ребенку «любовь к чтению», воспитать «понимание красоты», и «осознание роли украинского языка в процессе саморазвития». Ученик также должен будет свободно владеть родным языком, если таковым не является украинский, и использовать иностранные языки для бытового общения. Учителя в процессе обучения должны будут учитывать возрастные особенности ребенка, уметь проводить занятия в игровой форме, уделять больше внимания творческой работе. Кроме того, учащимся 1-2 классов не будут ставить оценки, педагоги при проверке тетрадей и написании замечаний в дневник не должны использовать чернила красного цвета. Ученикам в течение первых двух лет обучения не будут задавать домашние задания.

Если ранее по стандарту в начальной школе дети должны были научиться применять свои права как гражданина, общаться в коллективе, знакомиться с искусством, обладать базовыми математическими способностями, то теперь ключевых компетенций, которыми будет обладать ученик начальных классов – девять. Так в начальной школе будут по-прежнему учить математике, языкам и литературе, физкультуре и естествознанию. Но больше времени будет уделяться обучению информатике и технологическим дисциплинам, художественным дисциплинам, а также задачей начальной школы будет формирование у детей социальной и гражданско-исторической компетентности. Согласно базовому плану учебного года, который прописан в стандарте, львиная доля учебных часов (315) будет посвящена изучению языков и литературе. Кроме украинского, в начальной школе будут учить языки и литературу соответствующих коренных народов (в регионах с проживанием нацменьшинств), а иностранный язык с первого класса становится обязательным к изучению.

Что касается точных наук, то, к примеру, ученики 1-2 классов должны будут уметь считать, умножать и делить, определять геометрические фигуры и уметь измерять их величины. На математику в году выделяется 140 часов в году. На естествознание, куда войдут, в частности, информатика и история, в год выделяется 105 часов. На художественную работу предусматривается 70 часов в год, и 140 на физкультуру.

Учащиеся начальной школы, по стандарту, должны уметь объяснять природные явления, исследовать их и уметь рисовать окружающие их предметы и явления, объяснять необходимость сохранения природных ресурсов и заботиться об экологии, понимать важность здорового образа жизни, различать, какие привычки являются вредными и почему, участвовать в командных играх, заниматься дома утренней гимнастикой, а на уроках физкультуры в школе выполнять элементарные упражнения (бег, ходьба, плавание, лазание, прыжки). Дети, закончив четыре класса, также должны будут различать правдивые и неправдивые утверждения, полученные из разных источников

В том числе, начальная школа учит ребенка использовать в быту цифровые устройства, создавать тексты и картинки на компьютере. Также новый стандарт учит ребенка указывать свое авторство, и, что важно, уважать авторское право других людей. Уже в 1-2 классе дети должны идентифицировать себя как граждан Украины и осознавать нашу страну как свою родину.

Учебная нагрузка: европейцы больше учатся

Ученые выяснили, сколько уроков имеют ученики в Украине и за рубежом в течение года. Исследования показывают, что чем больше занятий имеют учащиеся, тем лучше у них результаты.

Да, учащиеся в украинских школах учатся менее 175-ти дней, определенных законом об образовании. Традиционно обучение заканчивается до 1 июня, а во многих европейских странах обучение дольше, а летние каникулы могут длиться 6-12 недель. Поэтому, украинские ученики имеют меньше учебных дней, чем европейцы, да еще и учатся меньшее количество лет.

Это приводит к тому, что для усвоения образовательных программ соответствующего уровня знаний украинским школьникам предоставляется меньше времени, чем их сверстникам из европейских стран.