Критерии оценивания задания 9.3 (сочинения-рассуждения) огэ по русскому языку

Сколько нужно баллов для сдачи ОГЭ по математике в 2022 году

Всего за сдачу ОГЭ 9-классник может получить 32 первичных балла — это 100 общих баллов. Все задания экзамена разделены на 2 блока: алгебра и геометрия. На первую часть приходится 20 первичных, на вторую — 12 баллов.

До перевода проходной балл равен 8. Но экзамен считается сданным при одном условии. Ученику необходимо набрать минимум 6 баллов в разделе алгебры и 2 — в геометрии. Иное разделение минимального количества баллов между двумя блоками не допускается.

В таблице приведено распределение баллов по оценкам:

Оценка	Первичное количество баллов
Неудовлетворительно	0-7
Удовлетворительно	8-14
Хорошо	15-21
Отлично	22-32

◉ В 2022 году ОГЭ по математике пройдет в привычном для школьников режиме. Точных дат проведения экзамена еще не известно. Основное расписание появится в ноябре 2021 года. В случае внесения изменений скорректированный график школьники получат в начале 2022 года.

Сейчас Министерство образования отмечает, что никаких отмен и переносов этапов ОГЭ для будущих 9-классников не намечается. В феврале пройдет стандартное устное собеседование, которое является допуском к экзамену. Остальные этапы также будут проведены в привычные для школьников и учителей сроки.

Правильность речи за задания 1-2

Также задания 1 и 2 оцениваются вместе по критериям правильности речевого оформления. Говорить нужно в соответствии с нормами русского языка. А так как вы демонстрируете приобретенные за период обучения в школе навыки правильной речи, в ней не должно быть ошибок.

Грамматические нормы

Отсутствие грамматических ошибок в речи при чтении и пересказе может принести 1 балл. Наличие таких ошибок как неправильно образованная форма слова, неправильно построенное предложение лишают выпускника балла по этому критерию.

Орфоэпические нормы

Отсутствие орфоэпических ошибок принесет 1 балл. Если же выпускник произносит слово с неправильным ударением или употребляет другой звук, например, в слове проект вместо говорит , то балл по критерию он не получает.

Речевые нормы

Балл выставляется при отсутствии речевых ошибок. Если же они есть, например, слово употреблено в неверном значении, лексическая несочетаемость, употребление слов разговорного стиля или жаргонов, то выставляется 0 баллов.

Искажение слов

Правильное озвучивание всех слов текста приносит 1 балл. Если же во время чтения и пересказа выпускник неправильно  произносит очевидные слова, то балл не ставится.

Максимальный балл за правильность речи — 4.

К2 Комментарий к сформулированной проблеме исходного текста — 5 баллов

5 баллов

Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст.

Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы. Дано пояснение к 2 приведённым примерам. Выявлена смысловая связь между ними. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет

4 балла

Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы. Дано пояснение к 2 приведённым примерам, но не выявлена смысловая связь между ними

ИЛИ

Выявлена смысловая связь между примерами, но дано пояснение только к одному примеру. При этом фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет

3 балла

Сформулированная экзаменуемым проблема прокомментирована с опорой на исходный текст. Экзаменуемый привёл не менее 2 примеров-иллюстраций из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, но дал пояснение только к одному примеру, смысловую связь между примерами не выявил

ИЛИ

экзаменуемый привёл 1 пример-иллюстрацию из прочитанного текста, важный для понимания проблемы, и дал пояснение к нему

ИЛИ

привёл 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, но не пояснил их значение. При этом указана смысловая связь между примерами-иллюстрациями. Фактических ошибок, связанных с пониманием проблемы исходного текста, в комментарии нет

2 балла

Экзаменуемый привёл 2 примера-иллюстрации из прочитанного текста, важных для понимания проблемы, но не пояснил их значение. Смысловая связь между примерами-иллюстрациями не выявлена

1 балл

Экзаменуемый привёл 1 пример-иллюстрацию из прочитанного текста, важный для понимания проблемы, но не пояснил его значение

0 баллов

Примеры-иллюстрации из прочитанного текста, важные для понимания проблемы, не приведены

ИЛИ

проблема прокомментирована без опоры на исходный текст

ИЛИ

в комментарии допущены фактические ошибки (одна и более), связанные с пониманием исходного текста

ИЛИ

прокомментирована другая, не сформулированная экзаменуемым проблема

ИЛИ

вместо комментария дан простой пересказ текста

ИЛИ

вместо комментария цитируется большой фрагмент исходного текста

Таблица и шкала оценивания ОГЭ баллов по математике, перевод

Перевод баллов в шкале-таблице критерий оценивания ОГЭ по математике в 2022 году, школьники 9 классов узнают, какие нужно набрать баллы на 3, 4 и 5, сколько необходимо минимально на экзаменационном испытании, в том числе на прочих прочих школьных предметах, вот о чем мы с учащимися выпускных классов российских школ и поговорим на этой странице, предоставим максимум полезной, важной и нужной и им информации по данной теме, которую они ищут и нуждаются в ней. К ОГЭ по математике и дригим предметам в нашей стране, самое разное отношение, но нужно согласиться, что на сегодняшний день, это самая справедливая оценка полученных учеником знаний в школе, за период его обучения, изучения того или иного школьного предмета, будь-то математика (алгебра или геометрия), иностранный или русский язык, история и литература, география и физика, химия, информатика и обществознание..

К ОГЭ по математике и дригим предметам в нашей стране, самое разное отношение, но нужно согласиться, что на сегодняшний день, это самая справедливая оценка полученных учеником знаний в школе, за период его обучения, изучения того или иного школьного предмета, будь-то математика (алгебра или геометрия), иностранный или русский язык, история и литература, география и физика, химия, информатика и обществознание…

Вы узнаете, о минимальных баллах ОГЭ по математике в 2022 году, переводе по шкале оценивания, сколько нужно набрать на 3, 4 и 5 и каковы критерии, таблицу-шкалу оценок по другим предметам — русскому языку, географии, литературе, информатике и ИТК, истории, обществознанию, физике и химии, прочих школьных предметах, по которым придется сдавать общегосударственный (основной) экзамен, достойно и успешно пройти экзаменационное испытание в своей школе.

Так называемые основные государственные экзамены (ОГЭ), должны сдать все школьники, ученики девятых классов, вне зависимости от того, остаются ли они учиться в десятом классе или же выпускаются. В зависимости от того, какое вы приняли решение, учиться в десятом, а затем и в одиннадцатом классе, или просто получить аттестат об образовании и уйти из школы, например поступать в колледж или техникум, зависит величина проходных экзаменационных баллов на выпускных школьных экзаменах.

Астрология мужчины -мужской гороскоп по дням рождения недели

Чтобы просто получить аттестат об основном общем образовании и покинуть стены школы для дальнейшей учебы в другом месте, школьнику необходимо сдать выпускные экзамены на минимальные оценки и этого будет достаточно, а вот для перевода в десятый класс нужны совсем иные отметки, более высокие, о чем вы далее узнаете.

Важно ли получать высокие баллы по ОГЭ (математике)?

Сдача ОГЭ является обязательной и дает школьнику гарантии окончания школы, получения основного общего образования или дальнейшего перевода для получения полного среднего (общего) образования. Отметки полученные на ОГЭ для тех кто будет поступать в техникумы и колледжи имеют огромное значение, ведь при высоких проходных баллах у них повышаются шансы попасть на бюджетное получение образование.

Для тех из вас, кто поставил перед собой цель поступить после 9 класса в какой-то российский колледж или техникум на бесплатное обучение, за счет государства, его бюджета, крайне важно получить высокие баллы на школьных экзаменационных испытаниях, чтобы иметь большие шансы на получение такого места, которых кстати не так уж и много. Для информации — в колледжах и техникумах могут быть как несколько сотен бюджетных мест, так и всего лишь два-три десятка

Поэтому постарайтесь получить высокие проходные баллы оценивания знаний по ОГЭ 2022 года, критериям оценок, в том числе по математике, то есть максимальные по нужным для вступления предметам, которые позволят рассчитывать на попадание в число главных претендентов на бюджетное обучение, получение образования в техникуме и колледже за государственный счет

Для информации — в колледжах и техникумах могут быть как несколько сотен бюджетных мест, так и всего лишь два-три десятка. Поэтому постарайтесь получить высокие проходные баллы оценивания знаний по ОГЭ 2022 года, критериям оценок, в том числе по математике, то есть максимальные по нужным для вступления предметам, которые позволят рассчитывать на попадание в число главных претендентов на бюджетное обучение, получение образования в техникуме и колледже за государственный счет.

К3. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

2 балла

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; в работе нет нарушений абзацного членения текста

1 балл

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена одна логическая ошибка

И/ИЛИ

в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

0 баллов

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более одной логической ошибки

И/ИЛИ

имеется два случая нарушения абзацного членения текста

Критерии оценивания

Перед тем, как приводить примеры, давайте ознакомимся с критериями оценивания, чтобы сравнивать пример сочинения по русскому ОГЭ по ним и считать баллы, которое вы бы получили, если бы оно было у вас. Чтобы получить максимум за сочинение 9.1, необходимо:

• Наличие обоснованного ответа (максимум 2 балла);
• Наличие примеров-аргументов (максимум 3 балла);
• Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения (максимум 2 балла);
• Композиционная стройность работы (максимум 2 балла).

Таким образом, максимальное количество баллов, которое можно получить по четырем критериям — 9. По всем остальным темам такой же предел, но сами критерии немного отличаются. Вот критерии по теме 9.2:

• Понимание смысла фрагмента (максимум 2 балла);
• Наличие примеров-аргументов (максимум 3 балла);
• Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения (максимум 2 балла);
• Композиционная стройность работы (максимум 2 балла).

Также приводим критерии оценивания сочинения 9.3:

• Толкование значения слова (максимум 2 балла);
• Наличие примеров-аргументов (максимум 3 балла);
• Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения (максимум 2 балла);
• Композиционная стройность работы (максимум 2 балла).

Теперь, когда мы знакомы с оцениванием работ, можно читать пример сочинения ОГЭ по русскому.

Шкала перевода баллов по литературе

Максимальный первичный балл: 33 балла

Оценка по 5 — балльной шкале	2	3	4	5
Общий балл по литературе	0 – 11	12 – 19	20 – 26	27 – 33

Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 22 баллам.

Шкала перевода баллов по обществознанию

Максимальный первичный балл: 39 баллов

(в 2019 году по сравнению с 2016 — 2018 годом изменений нет — Рособрнадзора от 27.02.2019 № 10-151)

Оценка по 5 — балльной шкале	2	3	4	5
Общий балл по обществознанию	0 – 14	15 – 24	25 – 33	34 –39

Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 30 баллам.

Таблица перевода баллов по физике 2019

Максимальный первичный балл: 40 баллов

(в 2019 году по сравнению с 2016 — 2018 годом изменений нет — Рособрнадзора от 27.02.2019 № 10-151)

Оценка по 5 — балльной шкале	2	3	4	5
Общий балл по физике	0 – 9	10 – 19	20 – 30	31 – 40

Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 30 баллам.

Шкала перевода баллов по химии
(работа без реального
эксперимента, демоверсия 1)

Максимальный первичный балл: 34 балла

(в 2019 году по сравнению с 2016 — 2018 годом изменений нет — Рособрнадзора от 27.02.2019 № 10-151)

Оценка по 5 — балльной шкале	2	3	4	5
Общий балл по химии	0 – 8	9 – 17	18 – 26	27 – 34

Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 23 баллам.

Максимальное количество баллов, которое может получить участник ОГЭ за выполнение всей экзаменационной работы (с реальным экспериментом), — 38 баллов.

Шкала перевода баллов по химии
(работа с реальным
экспериментом, демоверсия 2)

Максимальный первичный балл: 38 балла

(в 2019 году по сравнению с 2016 — 2018 годом изменений нет — Рособрнадзора от 27.02.2019 № 10-151)

Оценка по 5 — балльной шкале	2	3	4	5
Общий балл по химии	0 – 8	9 – 18	19 – 28	29 – 38

Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 25 баллам.

Максимальное количество баллов, которое может получить участник ОГЭ за выполнение всей экзаменационной работы (с реальным экспериментом) — 38 баллов.

Статья написана 12.06.2012, дополнена 29.09.2012, 28.12.2013, 28.05.2014, 12.09.2014, 28.05.2015, 04.09.2015, 05.05.2017, 09.04.2018, 21.04.2019

Критерии оценки изложения

Изложение на ОГЭ по русскому языку — не самое сложное задание, однако требует от ученика внимательности и концентрации на тексте.

Задание 1. Изложение:	максимально 7 баллов
2 – отражено основное содержание и все микротемы. 1 – основное содержание передано, но упущена или добавлена 1 микротема. 0 — упущено или добавлено более 2 микротем.
Сжатие	3 – один или несколько приемов сжатия на всем тексте. 2 – сжатие 2 микротем. 1 – сжатие 1 микротемы. 0 – текст не сжат.
Цельность, связность, последовательность	2 – изложение цельное, последовательное, логичное, сохранены абзацы. 1 – цельное и последовательное изложение, но 1 логическая ошибка или 1 нарушение абзацного членения. 0 – от 2 логических ошибок, от 2 нарушений абзацного членения.

План успешной подготовки

Готовьтесь ко всем разделам экзамена. Читайте вслух, репетируйте устное собеседование с семьей и друзьями. Не забывайте ни про тест, ни про задания с развёрнутым ответом — изложение и сочинение!

Учите теорию, не надейтесь на природную грамотность и интуицию. Как только вы выучили тему, проработайте ее на задачах формата ОГЭ. Именно так вы научитесь применять теорию на практике и действительно поймёте законы, по которым работает русский язык.

Помните, что ОГЭ — это стандартизированный экзамен. Для решения каждого задания (даже с развёрнутым ответом) уже существуют свои алгоритмы и шаблоны. Например, изложение всегда будет содержать только три микротемы (значит, и три абзаца!), а сочинение — четыре. Заучивайте и используйте клише — это поможет избежать ошибок, которые иногда вылезают во время «импровизации» на экзамене.

Это лишь малая часть лайфхаков, которые вам нужно знать, чтобы сдать ОГЭ на отлично. На своих занятиях по подготовке к этому экзамену я делюсь всеми хитростями, которые знаю. Мои ученики узнают, как правильно оформлять задания и отвечать на вопросы по главным критериям. Сочинение, изложение, задания с кратким ответом — мы разбираем алгоритмы решения всех вопросов. И обязательно пишем пробный экзамен — как не проверить свои знания без последствий? В учебном центре MAXIMUM Education, где я преподаю, вы сможете выбрать удобный для вас формат подготовки — в группе или индивидуально, онлайн или в классе. На занятиях, кстати, мы не только готовимся к ОГЭ, но и учимся работать со стрессом. Так что на экзамене вы нервничать точно не будете Жду вас!

Таблицы перевода по предметам

В 2022 году шкала перевода баллов ОГЭ в привычные 5-бальные оценки незначительно изменится для некоторых предметов, так как в ходе реформирования КИМов будет изменено максимальное количество первичных баллов.

Максимальные баллы	2022 год	2021 год
Русский язык	33	33
Математика	31	31
Обществознание	35	отменен
Иностранные языки	68	отменен
История	34	отменен
Физика	43	отменен
Химия	40	отменен
Информатика	19	отменен
Биология	45	отменен
География	31	отменен
Литература	39	отменен

Русский язык

• Максимальный балл – 40
• Минимальный балл для аттестата – 15
• Проходной балл для профиля – 26

Оценка	Первичный балл
5	от 29 до 33 баллов
4	от 23 до 28 баллов
3	от 15 до 22 баллов
Не сдал	от 0 до 14 баллов

При этом для получения оценки «4» необходимо набрать не менее 4 баллов за грамотность (по критериям ГК1-ГК4). Если по критериям ГК1-ГК4 обучающийся набрал менее 4 баллов, выставляется отметка «3».

Для получения оценки «5» – не менее 6 баллов за грамотность (по критериям ГК1-ГК4). Если по критериям ГК1-ГК4 обучающийся набрал менее 6 баллов, выставляется отметка «4».

Математика

• Максимальный балл – 31
• Минимальный балл для аттестата – 8
• Проходной балл для профиля – 18 (естественные науки и экономика) и 19 (физико-математический профиль)

Оценка	Первичный балл
5	от 22 до 31 баллов
4	от 15 до 21 баллов
3	от 8 до 14 баллов
Не сдал	от 0 до 7 баллов

При этом 9-классники должны получить минимум 2 балла за решение заданий по геометрии — № 15-19, 23-25.

Обществознание

• Максимальный балл – 35
• Минимальный балл – 14
• Проходной балл для профиля – 28

Оценка	Первичный балл
5	от 30 до 35 баллов
4	от 23 до 29 баллов
3	от 14 до 22 баллов
Не сдал	от 0 до 13 баллов

Иностранные языки

• Максимальный балл – 68
• Минимальный балл – 29
• Проходной балл для профиля – 55

Оценка	Первичный балл
5	от 58 до 68 баллов
4	от 46 до 57 баллов
3	от 29 до 45 баллов
Не сдал	от 0 до 28 баллов

Заканчивая 9 класс в 2022 году, выпускники смогут выбрать на ОГЭ один из 4 предложенных иностранных языков (английского, немецкого, французского и испанского).

При выставлении итоговой оценки учитывается суммарный результат по устной и письменной части экзамена.

История

• Максимальный балл – 34
• Минимальный балл – 10
• Проходной балл для профиля – 24

Оценка	Первичный балл
5	от 28 до 34 баллов
4	от 20 до 27 баллов
3	от 10 до 19 баллов
Не сдал	от 0 до 9 баллов

Физика

• Максимальный балл – 43
• Минимальный балл – 11
• Проходной балл для профиля – 30

Оценка	Первичный балл
5	от 34 до 43 баллов
4	от 22 до 33 баллов
3	от 11 до 21 баллов
Не сдал	от 0 до 10 баллов

Информатика

• Максимальный балл – 19
• Минимальный балл – 5
• Проходной балл для профиля – 14

Оценка	Первичный балл
5	от 17 до 19 баллов
4	от 11 до 16 баллов
3	от 5 до 10 баллов
Не сдал	от 0 до 4 баллов

Химия

• Максимальный балл – 40
• Минимальный балл – 10
• Проходной балл для профиля – 27

Оценка	Первичный балл
5	от 31 до 40 баллов
4	от 21 до 30 баллов
3	от 10 до 20 баллов
Не сдал	от 0 до 9 баллов

Биология

• Максимальный балл – 45
• Минимальный балл – 13
• Проходной балл для профиля – 33

Оценка	Первичный балл
5	от 36 до 45 баллов
4	от 25 до 35 баллов
3	от 13 до 24 баллов
Не сдал	от 0 до 12 баллов

География

• Максимальный балл – 31
• Минимальный балл – 12
• Проходной балл для профиля – 23

Оценка	Первичный балл
5	от 26 до 31 баллов
4	от 19 до 25 баллов
3	от 12 до 18 баллов
Не сдал	от 0 до 11 баллов

Литература

• Максимальный балл – 39
• Минимальный балл – 14
• Проходной балл для профиля – 26

Оценка	Первичный балл
5	от 32 до 39 баллов
4	от 23 до 31 баллов
3	от 14 до 22 баллов
Не сдал	от 0 до 13 баллов

Фактическая точность письменной речи

0 баллов

Допущено 2 и более ошибок в изложении материала или в употреблении терминов

Проверяющий учитывает объем изложения и сочинения: в сумме в обеих работах должно быть 140 и более слов.

Если суммарное количество слов составляет 70–139, то по каждому из критериев К1–К4 не ставится больше 1 балла:

• К1 – 1 балл ставится, если орфографических ошибок нет или допущена 1 негрубая ошибка;
• К2 – 1 балл ставится, если пунктуационных ошибок нет или допущена 1 негрубая ошибка;
• К3 – 1 балл ставится, если грамматических ошибок нет;
• К4 – 1 балл ставится, если речевых ошибок нет.

Если в изложении и сочинении в целом насчитывается менее 70 слов, то такая работа по критериям ГК1–ГК4 оценивается нулём баллов.

Если ученик выполнил только один вид творческой работы (либо изложение, либо сочинение), то оценивание по критериям учитывает объём работы:

• если в работе не менее 140 слов, то грамотность оценивается по стандартным критериям К1-К4;
• если в работе 70–139 слов, то по каждому из критериев К1–К4 ставится не более 1 балла;
• если в работе менее 70 слов, то такая работа оценивается нулём баллов.

Выбери ответ

Предметы

• Русский
• Общество
• История
• Математика
• Физика
• Литература
• Английский
• Информатика
• Химия
• Биология
• География

Классы

• 11 класс
• 10 класс
• 9 класс
• 8 класс
• 7 класс
• 6 класс
• 5 класс
• 4 класс
• 3 класс
• 2 класс
• 1 класс

Становимся грамотнее за минуту

• Проверка орфографии онлайн
• Топ-100 слов, где все делают ошибки
• 25 слов, которые всегда пишутся раздельно
• 20 слов, которые всегда пишутся слитно
• 20 слов, которые пишутся только через дефис
• 15 слов, которые всегда пишутся слитно с «не»
• Слова-паразиты, о которых тебе нужно забыть
• Топ-20 длинных и сложных слов
• 9 новых слов, в которых все делают ошибки
• Словарь паронимов
• Орфоэпический словник

Критерии оценки сочинений

Сочинения 9.1,9.2 и 9.3 — большой куш, ведь за них Вы получаете целых 9 первичных баллов. Поэтому необходимо научиться их писать, пользуясь нашей инструкцией, определениями для сочинения, аргументами и примерами сочинений.

Задание 9. Сочинение	максимум 9 баллов
9. 1 (сочинение-рассуждение по цитате из области лингвистики)
Обоснованный ответ	2 – тезис доказан через теоретическое рассуждение без фактических ошибок. 1 – есть теоретическое рассуждение с 1 фактической ошибкой. 0 – от 2 фактических ошибок, тезис не доказан или доказан на бытовом уровне, рассуждение не по теме.
Аргументы	3 – 2 аргумента из текста с указанием их роли. 2 – 2 аргумента из текста без указания их роли, с указанием роли только 1 примера, только 1 аргумент с указанием его роли. 1 – 1 аргумент из текста без указания его роли. 0 – нет аргументов или аргументы не из текста.
Цельность, связность, последовательность	(см. изложение)
Композиция	2 – стройность и завершенность композиции, нет ошибок построения текста. 1 – 1 ошибка построения текста. 0 – от 2 ошибок построения.
9.2 (сочинение-рассуждение по фрагменту текста)
Понимание смысла фрагмента	2 – верное объяснение содержания фрагмента. 1 – 1 ошибка в интерпретации. 0 – от 2 ошибок в интерпретации.
Примеры	3 – 2 аргумента из текста. 2 – 1 аргумент из текста. 1 – аргументы не из текста. 0 – нет аргументов или вместо них часть фрагмента из задания.
Цельность, связность, последовательность	(см. изложение)
Композиция	(см. сочинение 9.1)
9.3 (сочинение-рассуждение по объяснению значения слова)
Толкование значения слова	2 – определение и комментарий даны. 1 – дано определение без комментария. 0 – нет определения или оно неверное.
Иллюстрации	3 – 2 аргумента (оба из текста или один из текста, а второй из личного опыта). 2 – 1 аргумент из текста. 1 – 2 аргумента из личного опыта. 0 – нет примеров.
Цельность, связность, последовательность	(см. изложение)
Композиция	(см. сочинение 9.1)
Отдельно оценивается грамотность и точность	максимально 10 баллов
Орфография	2 – не более 1 ошибки. 1 – 2-3 ошибки. 0 – от 4 ошибок.
Пунктуация	2 – не более 2 ошибок. 1 – 3-4 ошибки. 0 – от 5 ошибок.
Грамматика	2 – не более 1 ошибки. 1 – 2 ошибки. 0 – от 3 ошибок.
Речь	2 – не более 2 ошибок. 1 – 3-4 ошибки. 0 – от 5 ошибок.
Факты	2 – нет фактических ошибок. 1 – 1 ошибка. 0 – от 2 ошибок.

Распечатайте эту таблицу с критериями на ОГЭ по русскому языку и повесьте перед столом. Соблюдение этих требований поможет получить законную пятерку.

К3. Смысловая цельность, речевая связность и последовательность сочинения

2 балла

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения: логические ошибки отсутствуют, последовательность изложения не нарушена; в работе нет нарушений абзацного членения текста

1 балл

Работа экзаменуемого характеризуется смысловой цельностью, связностью и последовательностью изложения, но допущена одна логическая ошибка

И/ИЛИ

в работе имеется одно нарушение абзацного членения текста

0 баллов

В работе экзаменуемого просматривается коммуникативный замысел, но допущено более одной логической ошибки

И/ИЛИ

имеется два случая нарушения абзацного членения текста

Пояснения по каждому из критериев

Ошибки по критерию К1 (формулировка проблем исходного текста)

1. Ошибки, обусловленные неспособностью ученика адекватно понимать смысл прочитанного: выделять главное, вычленять смысловые части, исследовать развитие мысли, раскрывать соотношение и внутреннюю связь отдельных частей, их функцию в структуре целого. Текст воспринимается учеником не как цельное высказывание, подчиненное реализации авторской мысли, а как совокупность изолированных смысловых сигналов. Аналогичным образом человек воспринимает иностранную речь, в по-токе которой изредка попадаются знакомые слова, и слушающему кажется, что именно в них заключено главное содержание сообщения.

2. Ошибки, связанные с неумением на операционном уровне реализовать то или иное знание, т. е. с отсутствием инструментальных навыков. Ученик знает, «что» написать, но не знает, «как» написать. Ошибки этого типа зачастую вызваны либо не вполне грамотным педагогическим руководством со стороны преподавателя, либо неверной реализацией тех или иных методи-ческих рекомендаций, либо неотработанностью исполнительских действий. Эти ошибки возможны нескольких типов.

К3. Отражение позиции автора исходного текста

Достаточным и необходимым условием успешного выполнения задания в этой части работы считается умение экзаменуемого адекватно воспринять позицию автора (позитивное, негативное, двоякое и т.п. отношение к рассказанному и дать предлагаемый ответ автора на поставленный им в тексте вопрос).

К5. Смысловая цельность и композиционная стройность

Типичными ошибками в абзацном членении являются:

1. Полное отсутствие разделения сочинения на смысловые части – все сочинение представляет собой сплошное целое, разделение на абзацы полностью отсутствует. 2. Отсутствие абзацного членения в частях сочинения. Выпускник, выделяя части сочинения, – не обозначает при помощи абзацного членения границы смысловых частей в основной части работы. 3. Необоснованные выделения предложения или нескольких предложений из состава смысловой части. 4. Неоправданные включения предложения или нескольких предложений в смысловую часть текста.

К6. Точность и выразительность речи

При оценке сочинения учитывается не только правильность речи, но и такие ее качества, как точность и выразительность. Эти характеристики речи в значительной мере определяют качество передачи содержания высказывания, так как ясно, ярко и убедительно выразить свои мысли и чувства может только человек, свободно и хорошо владеющий речью.

К7–К10. Грамотность

Грамотность речи оценивается в зависимости от количества ошибок и недочетов, допущенных учащимся в тексте письменной работы, по шкале от 3 до 0 баллов (см. Таблицу критериев). Практика проведения экзаменационного тестирования показала, что при проверке и оценке задания с развернутым ответом (сочинения) эксперты испытывают определенные затруднения при квалификации ошибок в письменной речи учащихся.

К11. Соблюдение этических норм

При проверке результатов единого государственного экзамена иногда встречаются работы экзаменуемых, которые вызывают недоумение и некоторые затруднения проверяющих при оценивании, поскольку в этих сочинениях встречается особый вид ошибки – этическая ошибка. Так, встречаются работы, в которых фиксируются высказывания, унижающие человеческое достоинство, выражающие высокомерное и циничное отношение к человеческой личности, недоброжелательность, проявляющие речевую агрессию, изобилующие жаргонными словами и оборотами.

Этическая ошибка1 связана с проявлениями речевой агрессии как внешне выраженными, так и скрытыми. Речевая агрессия – грубое, оскорбительное, обидное общение; словесное выражение негативных эмоций, чувств или намерений в неприемлемой в данной речевой ситуации форме: оскорбление, угроза, грубое требование, обвинение, насмешка, употребление бранных слов, вульгаризмов, жаргонизмов, арго («Этот текст меня бесит», «Судя по тому, что говорит автор, он маньяк» и др.).

К12. Соблюдение фактологической точности в фоновом материале

В работе, оцененной по этому критерию в 0 баллов, могут встречаться ошибки в фоновом материале:

– неверное изложение фактов, которые не упоминаются в исходном тексте (фактов фонового характера) и которые учащиеся уместно или неуместно используют в развернутом ответе (факты биографии автора или героя текста, даты, фамилии, авторство называемых произведений и т. п.: «Гете – французский писатель», «Даниил Гранин написал «Розу мира»);

– приведение фактов, противоречащих действительности, например: «Столица США – Нью-Йорк», «Ленский вернулся в свое имение из Англии».

Критерии оценки по точности и грамотности для всех заданий

ГК1 – орфография.

• Если ошибок нет, или только 1 орфографическая ошибка, то 2 балла.
• Если их 2-3, ставится 1 балл.
• Более 4 ошибок оцениваются 0 баллов.

ГК2 – пунктуация.

• Ошибок нет, или их допущено меньше 2 – 2 балла.
• Если их 3-4, то остается 1 балл.
• Допущение более 5 ошибок лишает баллов.

ГК3 – грамматика.

• Нет ошибок, или только 1 – 2 балла.
• Если 2 грамматических промаха – 1 балл.
• Больше 3 ошибок оцениваются 0 баллов.

ГК4 – нормы речи.

• Если нет ошибок, или их не больше 2, дают 2 балла.
• Если нормы нарушены 3-4 раза, то 1 балл.
• Больше 5 ошибок – 0 баллов.

ФК1 – факты.

• Фактических ошибок нет ни в понятиях/комментариях/объяснениях, ни в доказательствах – 2 балла.
• Закралась хотя бы 1 неточность – уже 1 балл.
• Если ошибок больше 2, то баллов по критерию не будет.

ВАЖНО! Баллы по общим критериям зависят также от объема работ. В целом изложение и сочинение должны быть больше 140 слов

Только тогда критерии ГК1-ФК1 могут принести максимум. Если слов от 70 до 139, то больше 1 балла никто ставить не может. А если меньше 70, то по всем общим критериям баллы снимутся.

Сочинение и изложение – задания, которые написать абсолютно реально. Они требуют только одного – практики. Если вы напишете много подобных текстов, то выработаете самый удобный для себя план, который приведет вас к высшим баллам. Особенного дарования тут не требуется, экзамены проверяют умение, а не талант.

Немного истории

Экзамены в форме ЕГЭ и ОГЭ уже давно стали привычными для школьников России. Однако их форма, правила и условия проведения периодически меняются и корректируются. Учащимся выпускных классов, чтобы ненароком не пропустить важных нововведений, приходится постоянно следить за информацией об обновлениях в системе.

Экзамен в форме ЕГЭ впервые был проведен для одиннадцатых классов в 2001 году. Но на тот момент эксперимент осуществили лишь в пяти областях и только по восьми дисциплинам. Уже к 2008 году экзамен в данной форме начали проводить по всей стране и практически по всем предметам.

Оценивание изложения

Это задание является творческим и проверяет умение выпускников понимать и передавать своими словами содержание прослушанного два раза текста. Текст представляет собой аудиозапись продолжительностью около двух минут. Количество слов в исходном тексте обычно составляет  около 150 слов с предлогами и союзами. В основном тексты представлены рассуждением на морально-нравственную тему и могут перекликаться по тематике с заданием 9.3 (сочинением). Темп чтения не быстрый, диктор говорит громко и разборчиво. Благодаря этому его содержание запомнить не так сложно

Главное, на что нужно обратить внимание перед прослушиванием, это общий смысл текста, его тема. Предлагаем рассмотреть критерии оценки 1 задания

Критерий	Баллы (максимум)
Содержание полученного при изложении текста	В вашем изложении должен быть передан основной смысл исходного текста. Писать нужно своими словами, не пытайтесь запомнить конкретные фразы из аудиозаписи. Ваша задача – передать суть прослушанного.	2
Применение сжатия при написании изложения	Под сжатием подразумевается исключение ненужных подробностей, упрощение слишком объемных синтаксических конструкций и обобщение подробностей. В работе можно использовать как один способ, так и три. При этом упрощение, обобщение или исключение должно присутствовать в каждом абзаце работы (их всегда три).	3
Смысловое оформление работы	То, что вы услышите и успеете записать на черновик, нужно собрать в логически правильный и понятный текст. При этом нужно правильно разделить свое творение на абзацы. Обычно между абзацами диктор делает более длительные паузы. При первом прослушивании их нужно определить и дальше уже строить свой текст на основе такого деления.	2
ИТОГО		7