Специальность «информатика и вычислительная техника» (бакалавриат)

Двухтысячные

2002

В 1997 году факультет осуществил выпуск по специальности «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем», преемницей которой и является новая специальность. По сравнению с основной специальностью в ней делается больший уклон в сторону освоения как теоретических основ программирования, так и практики построения и эксплуатации сложных компьютерных систем

По сравнению же с предыдущей специальностью большее внимание уделяется технической, а не экономической стороне

2006

Позднее, в 2009 году, этот сборник стал выходить под названием «Заметки по информатике и математике».

2010

Центр Карьеры ЮФУ

Успех человека в профессии = 85% soft skills + 15% hard skills*

Да-да, важность soft skills (иными словами, компетенций) для карьерного и профессионального роста переоценить невозможно. Миссия Центра компетенций платформы «Россия – страна возможностей» на базе Южного федерального университета – помочь каждому замотивированному студенту выйти из университета востребованным профессионалом

Миссия Центра компетенций платформы «Россия – страна возможностей» на базе Южного федерального университета – помочь каждому замотивированному студенту выйти из университета востребованным профессионалом.

Что для этого нужно Обратиться в Центр компетенций. Там у студентов проверят уровень надпрофессиональных навыков и выстроят индивидуальную траекторию развития.

Что это даст В первую очередь, саморазвитие. Во вторую, повысит востребованность выпускников Южного федерального университета на рынке труда. Поможет в этом цифровое портфолио студента с перечнем и уровнями его компетенций. Оно признается работодателями и открывает двери к их проектам, стажировкам, вакансиям.

О каких конкретно компетенциях идет речь

О тех, что наиболее востребованы среди работодателей. А именно:

Партнерство и сотрудничество

Клиентоориентированность

Планирование и организация

Ориентация на результат

Анализ информации и выработка решений

Следование правилам и процедурам

Коммуникативная грамотность

Саморазвитие

Лидерство

Стрессоустойчивость

Эмоциональный интеллект

За проверкой своих soft skills, их развитием и цифровым портфолио – сюда: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc1mGmUtBoax.. 

____________________________________________________________________________

Дополнительная информация, как всегда, в Центре карьеры 305-19-92

Дни карьеры в ЮФУ

Центр карьеры приглашает студентов и выпускников ЮФУ принять участие в мероприятиях Осенних дней карьеры 23 и 24 ноября.

Ноябрь – самый удобный месяц для студента, чтобы задуматься о своем будущем. Пора зачетов и экзаменов ещё не наступила, темы ВКР и курсовых проектов только утверждаются, наступили холода и вечером много не погуляешь. Поэтому сейчас самое актуальное время, чтобы встретиться с представителями компаний, чтобы найти место для преддипломной практики, изучить предложения рынка труда и узнать о запросах компаний к молодым специалистам. А может нужна временная подработка, чтобы накопить на летнюю поездку? Все эти возможности предоставляют Осенние дни карьеры ЮФУ!

Познакомиться с программой мероприятий и её постоянными обновлениями можно здесь https://leader-id.ru/events/244435.

Регистрация на ярмарку вакансий в Цифровой карьерной среде ЮФУ https://facultetus.ru/fairs/sfedu . Компании давно активно регистрируются! Можно рассмотреть уже более 100 вакансий, откликнуться на них и первым поговорить с работодателем.

Дополнительная информация, как всегда, в Центре карьеры 305-19-92.

Краткая ссылка на новость sfedu.ru/news/67098

Онлайн праздник от Ростелекома

* Хочешь заработать призы? 

* Поучаствовать в крутом онлайн-празднике «Ростелекома»?

* Познакомиться с работодателями лично и получить приглашение на практику?

Тогда ты на верном пути!

Подключайся к крутому онлайн-курсу «Цифровое образование». Тебя ждут 11 тем цифровой экономики доступным языком, дополнительные курсы по представленным темам, практические кейсы от компаний-партеров и, конечно, общение с единомышленниками со всего Юга России!

Все это — в одном мобильном приложении «Цифра РТК»!

А начать предлагаем прямо сегодня с лекции по теме «Виртуальная реальность» в 15 часов. 

Скачивай приложение, если еще не сделал этого, проходи легкую регистрацию и приступай к изучению цифровой экономики прямо сейчас вместе с лучшими экспертами «Ростелекома»!

Будь активен в приложении и на онлайн-лекциях, зарабатывай баллы и при участие в финальном соревновании курса!

Скачать приложение «Цифра РТК» можно по ссылкам: 

Андроид — https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.cifra.rtk&hl=ru&gl=US 

IOS — https://apps.apple.com/us/app/%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%B0-%D1%80%D1%82%D0%BA/id1529229827

Видеоинструкция по пользованию приложением: https://www.youtube.com/watch?v=WZWP41nPBPc

Становление факультета

1986

Принятие решения об образовании факультета информатики и вычислительной техники

В 218-й аудитории 2-го учебного корпуса (в те годы математический факультет размещался во 2-м учебном корпусе, а 7-го учебного корпуса еще не существовало) прошло заседание совета математического факультета, на котором было принято решение о создании нового факультета — факультета информатики и вычислительной техники. Ю.А. Маматов, будучи проректором по учебной работе, заручился поддержкой академика В.А. Мельникова и других видных специалистов в области информатики.
Факультет создавался для поддержки и развития Ярославского научного центра по фундаментальным проблемам микроэлектроники и вычислительной техники.
В.А. Мельникову же принадлежат первоначальные названия кафедр нашего факультета. Им также были предложены кандидатуры руководителей кафедр нашего факультета:

• Архитектур ЭВМ (В.А. Мельников);
• Прикладной информатики (Ю.А. Маматов);
• Системного программирования (В.П. Иванников);
• Систем обработки данных (Г.Я. Гуськов).

Затем, две первых кафедры были объединены в одну под названием «кафедра прикладной информатики и архитектур ЭВМ» (Ю.А.Маматов).

Приказ № 354 о создании факультета ИВТ

Минвузом РСФСР издан приказ № 354 о создании факультета информатики и вычислительной техники. В состав факультета входили три кафедры:

• системного программирования под руководством члена-корреспондента АН В.П. Иванникова;
• систем обработки данных под руководством члена-корреспондента АН Г.Я. Гуськова;
• прикладной информатики и архитектур ЭВМ под руководством Ю.А. Маматова.

Первым деканом факультета стал А.В. Зафиевский, а его заместителями В.В. Майоров и А.А. Короткин.
Первый набор на факультет был сделан в 1986 году. Специальность «Прикладная математика» математического факультета, набор на которую составлял 4 группы (100 человек), была разделена пополам, и половина образовала факультет ИВТ, а половина осталась на математическом факультете.

Организация Института проблем вычислительной техники АН СССР

Проректором по учебной работе вместо Ю.А. Маматова становится В.А. Соколов. В Ярославле организован Институт проблем вычислительной техники АН СССР на базе Отдела проблем вычислительной техники Института микроэлектроники АН СССР. Основными направлениями его деятельности являются: разработка высоко¬производительных многопроцессорных вычислительных систем, проведение исследований в области параллельного программирования и эффективной алгоритмизации, разработка математического обеспечения высокопроизводительных многопроцессорных вычислительных систем, разработка средств моделирования структур и вычислительных процессов в высокопроизводительных многопроцессорных ЭВМ. разработка конструкций и технологии высокопроизводительных мно-гопроцессорных ЭВМ, проведение фундаментальных исследований в области применения оптоэлектронных методов в конструировании ЭВМ, разработка и эксплуатация САПР ВИС и ЭВМ. Институт проблем вычислительной техники включен в состав Отделения информатики, вычислительной техники и автоматизации АН СССР. Директором-организатором Института проблем вычислительной техники АН СССР назначен доктор технических наук Ю. А. Маматов.

1989

Открыта специальность «Вычислительные машины, системы, комплексы и сети»

Эта специальность должна была продолжить реализацию первоначальной идеи Ю.А. Маматова: ставим задачи, разрабатываем алгоритмы, проектируем и изготавливаем соответствующие компьютеры, создаем для них программное обеспечение, ну и готовим кадры для всего этого. Очевидно, «железячные» специалисты в этой схеме тоже должны присутствовать. К сожалению, 1989 год оказался годом начала развала СССР, и рассчитывать на подпитку со стороны предприятий электронной промышленности стало бессмысленно. Этим, в частности объясняется смена специальностей на факультете: мы искали свой путь, отличный от математического факультета.

1992

Открытие специальности «Информационные системы в экономике»

На специальность был сделан первый внебюджетный набор. В последствии эта специальность была преобразована в направление «Прикладная информатика в экономике».

Чему вас будут учить

Целью образовательной программы является воспитание грамотных ИТ-специалистов, умеющих решать прикладные задачи широкого спектра, например, построения веб-сервисов, задач анализа данных, управления программными проектами и процессами их разработки. Первый курс знакомит слушателей с ключевыми математическими понятиями и концепциями, которые являются фундаментальными для любого грамотного ИТ-специалиста. Это происходит в рамках таких дисциплин как математический анализ, дискретная математика, математическая логика, линейная алгебра. Вместе с этими дисциплинами даются базовые знания в области информатики и программирования в рамках следующих курсов:

• Алгоритмизация и программирование.

  Целями дисциплины «Алгоритмизация и программирование» являются освоение теоретических основ современной информатики и основных алгоритмов, а также подходов к программированию на языке Python. Данный курс вырабатывает у студентов алгоритмическое мышление, умение применять основные концепции и классические алгоритмы современной информатики и эффективно решать возникающие задачи на практике.

  Выбор языка программирования Python обусловлен прикладным характером образовательной программы и отличает её от других образовательных программ. В результате обучающиеся овладевают универсальным инструментом для решения задач в области анализа данных, веб-программирования и многих других.

• Архитектура вычислительных систем.

  В рамках дисциплины изучаются технические и логические основы вычислительной техники, включая изучение структурной организации и принципов функционирования основных компонентов компьютеров, а также освоение принципа программного управления функционированием компьютерных компонентов.

• Вычислительные системы, сети и телекоммуникации.

  Дисциплина предназначена для ознакомления с телекоммуникационными средствами организации передачи данных в сетях. Студенты изучают современные протокольные средства организации сетевых взаимодействий, аспекты эффективности функционирования вычислительных систем и сетей.

  Изучение структурной организации вычислительных систем и сетей, а также принципов организации процессов в системах и сетях ведется с единых системных позиций.

• Разработка программных приложений.
• Программная инженерия.
• Алгоритмы обработки информации.
• Основы тестирования программного обеспечения.
• Основы веб-программирования.

наук о данных (data science)

• Теория вероятностей и математическая статистика.
• Статистика.
• Прикладная статистика.
• Эконометрика.

• Экономическая теория.
• Основы бизнеса.
• Экономика информационной отрасли.
• Менеджмент.
• Маркетинг и реклама.
• Управленческий учет и контроллинг.

Часть преподаваемых дисциплин является дисциплинами по выбору, что позволяет обучающемуся сформировать собственную образовательную траекторию.

Вы также можете ознакомиться с полной версией учебного плана 2020 года приема.

Профиль — Автоматизированные системы обработки информации и управления

Кафедра «Информатика и технология программирования» готовит бакалавров по направлению 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» (cрок обучения — 4 года)

Информатика и вычислительная техника
— это область науки и техники, которая включает в себя совокупность средств, способов и методов
человеческой деятельности, направленных на создание и применение:
— ЭВМ, систем и сетей;
— автоматизированных систем обработки информации и управления;
— систем автоматизированного проектирования;
— программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем.

Бакалавр по направлению подготовки 09.03.01 — «Информатика и вычислительная техника» может работать:

• web-программистом;
• системным администратором;
• программистом;
• системным аналитиком;
• администратором базы данных;
• специалистом по информационной безопасности;
• тестировщиком программного обеспечения;
• программистом 1С;
• администратором сайта;
• HTML-верстальщиком.

Возможные области работы выпускников:

— работа в информационных службах предприятий и организаций, начиная с определения стратегии развития информационных технологий на фирме и кончая администрированием вычислительных сетей и систем предприятия;
— разработка программного обеспечения для деловых применений;
— разработка программного обеспечения для Интернет;
— информационная и компьютерная поддержка научных исследований.

Наши выпускники получают:

— широкую фундаментальную базовую подготовку в соответствии с концепцией образования в институте;
— специальную математическую подготовку, в частности знание основ дискретной математики, математической лингвистики;
— специальную подготовку по системному анализу и теории управления;
— подготовку по прикладному и системному программированию;
— изучают технологии баз данных, технологии Интернет, компьютерные сети, параллельные
и распределенные вычисления, базовые алгоритмы и структуры данных, компонентные технологии.

Инструментальные средства разработки программного обеспечения, которыми владеют наши выпускники:

• С++ и Delphi (Object Pascal);
• Java, JavaScript, Visual Basic;
• SQL и работа с базами данных в архитектуре «клиент-сервер» с использованием СУБД InterBase;
• алгоритмы компьютерной графики, в частности библиотека трехмерной графики OpenGL;
• PHP, MySQL

Студенты, получившие академическую степень бакалавра, могут продолжить обучение для получения
степени магистра по направлению 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника» в ВолгГТУ

Предпосылки для создания факультета

1972

Образование физико-математического факультета

Естественный факультет был разделен на физико-математический и биологический. В математическом отделении физмата было создано три кафедры: математического анализа (заведующий – П.П. Забрейко, он же декан физмата), дифференциальных уравнений (заведующий — Ю.С. Колесов) и теоретической кибернетики (заведущий — А.Ю. Левин). Уже из названия видно, что за дискретную математику отвечала кафедра А.Ю. Левина. В то же время за компьютерную часть (в тот период представленную ЭВМ Одра-1204, основным средством ввода данных в которую являлась перфолента) отвечал доцент этой же кафедры В.С. Рублев. Кроме того, на кафедре работали Г.Д. Степанов, В.А. Соколов, Л.С. Казарин, Е.А. Тимофеев. На кафедре математического анализа работал будущий декан факультета ИВТ А.В. Зафиевский.

1973

На совете математического факультета принято решение о разделении кафедры теоретической кибернетики на кафедру теоретической кибернетики и кафедру исследования операций и вычислительных систем (ИОиВС). Заведующим новой кафедрой стал доктор технических наук Ю.А. Маматов.

Ваша будущая профессия

Диплом бакалавра по направлению &laquoПрикладная информатика&raquo подтверждает знания прикладных аспектов компьютерных наук и кибернетики; умение создавать, внедрять, сопровождать и анализировать профессионально-ориентированные IT-технологии в различных отраслях промышленности.

Особенности направления – максимум времени базовой подготовки уделяется освоению прикладных аспектов IT технологий, кибернетики и математики. Объем знаний и навыков позволяет решать специфичные задачи компьютерными методами на должностях:

• Занять одну из позиций, где требуется знание языка Python: программист-технолог, в том числе быть отличным кандидатом как классический программист на Python.
• Начать свою карьеру технологом или стать специалистом по сопровождению и тестированию ПО.
• Использовать свои аналитические способности как аналитик и спустя время стать ведущим бизнес-аналитиком.
• Реализовывать самые сложные проекты, работая Программистом .NET / C#.
• Стать менеджером интернет-проектов.
• Делать карьеру в веб-разработке и стать web-разработчиком.
• Стать IT-предпринимателем и организовать свой успешный стартап!

Ваша будущая профессия

Специальность &laquoФундаментальная информатика и информационные технологии&raquo гарантирует трудоустройство в сферах, где активно используются IT-технологии. При получении диплома специалиста вы становитесь программистом широкого профиля со знаниями языков программирования, технологий автоматизации IT систем, обладая навыками разработки и сопровождения соответствующих информационных сервисов и продуктов.

Программисты широкого профиля – инженеры, web-разработчики, администраторы, профессионалы глобальных компьютерных сетей – востребованы всегда и везде. В процессе обучения вы можете заниматься подработкой, которая поможет в становлении на будущем рабочем месте:

• Начать карьеру программистом-стажером и в короткое время стать профессиональным программистом.
• Работать программистом на С++.
• Создавать новые продукты на языке Java, начиная от Java-разработчика (junior) и, совершенствуя свои навыки, стать Java-разработчиком (middle), а впоследствии дорасти и до Java-разработчика (senior).
• Разрабатывать мобильные приложения, занимая позицию Android-разработчика или IOS-разработчика.
• Работать над качеством программных продуктов став тестировщиком-программистом, развиваясь до ведущего инженера-тестировщика.
• Делать карьеру в веб-разработке и стать web-разработчиком.
• Реализовывать самые сложные проекты, работая Программистом .NET / C#.
• А если вдруг почувствуете, что хотите заниматься чем-то еще в области информационных технологий, то можете попытаться стать, например, техническим писателем!

Список профессий, связанных с информатикой

Собираетесь поступать в техникум или вуз, чтобы получить профессию, связанную с информатикой и компьютером? Обращать внимание стоит не только на перечень средних/высших учебных заведений и требования к вступительным экзаменам. В первую очередь смотрите на перспективы, которые вас ждут после защиты диплома

Сейчас так много разных направлений: информационная безопасность, бизнес-информатика, прикладная информатика — но что какие профессии стоят за этими названиями? Насколько они востребованы на рынке труда и куда можно устроиться на работу?

Давайте разбираться. А чтобы было проще, мы составили список профессий, где вам пригодятся знания по различным направлениям информатики:

Список профессий, конечно, не полный. Каждый год у общества появляются новые запросы в технологиях, а значит, рождаются новые специальности.

VII Всероссийский инженерный конкурс

Пишете дипломную работу по инженерному профилю? Значит этот конкурс для вас!

Продолжается прием заявок на VII Всероссийский инженерный конкурс. Это ежегодное соревнование студентов и аспирантов, организованное Минобрнауки РФ.

Если вы студент выпускного курса, то скорее заполняйте заявку на сайте с описанием планируемой работы:

 Лучшие проекты конкурса получат:

️ поддержку таких партнеров, как ГК «Росатом», ГК «Роскосмос», ГК «Ростех» и других индустриальных компаний;

️ дипломы, сертификаты и подарки от партнеров конкурса;

️ преимущество при поступлении на следующий уровень образования.

Регистрация открыта до 22 ноября.

Условия поступления

Главная цель направления – обучение специалистов, которые смогут решать на практике многочисленные задачи, связанные с вычислительной техникой и ее обслуживанием. Это предполагает знания точных наук, поэтому предметы, которые сдают поступающие на курс, следующие:

• математика (профильный уровень),
• русский язык,
• физика либо информатика и ИКТ (по выбору).

Поскольку современная наука и технологии стремительно развиваются, сложно себе представить программиста без знания иностранного языка. Некоторые вузы Москвы в качестве дополнительного экзамена назначают этот предмет.